Wesermarsch – Zukunftstag bei der Kreisverwaltung – 24 Schülerinnen und Schüler streifen durchs Kreishaus

Wie vielfältig die Arbeit einer Kreisverwaltung ist, konnten auch in diesem Jahr wieder Schülerinnen und Schüler beim Zukunftstag im Kreishaus in Brake erleben. 24 Kinder und Jugendliche der fünften bis neunten Klassen nutzten die Gelegenheit, hinter die Kulissen des Landkreises zu blicken und verschiedene Aufgabenbereiche kennenzulernen.
Bei einer Rallye durch das Gebäude ging es von Station zu Station: Geschwindigkeitsüberwachung, Umweltschutz, Katastrophenschutz, Gesundheitsvorsorge oder der Ausbau erneuerbarer Energien – die Themen und Tätigkeiten der Kreisverwaltung sind breit gestreut. Nach der Begrüßung durch Landrat Stephan Siefken und Fachdienstleiterin Sandra Henzel starteten die Schülerinnen und Schüler ihre Tour durchs Kreishaus. Begleitet wurden sie dabei von Auszubildenden, die die Aktivitäten des Tags geplant und den Ablauf organisiert hatten.

„Wir freuen uns jedes Jahr auf die Teilnahme am Zukunftstag“, erläutert Landrat Stephan Siefken. „Der Zukunftstag bietet uns eine hervorragende Möglichkeit, unsere Arbeit sichtbar zu machen, berufliche Perspektiven aufzuzeigen und den Schülerinnen und Schülern ein interessantes Erlebnis zu bieten.“

Natürlich war auch für eine gemeinsame Stärkung zwischendurch gesorgt. Nach dem Frühstück trafen sich die Zukunftstagkinder und -jugendlichen auf dem Rasen hinter dem Kreishaus zu einem Gruppenfoto. Dabei durften sie auch die Drohne der Pressestelle des Landkreises bedienen.

„Wir hatten mehr als doppelt so viele Anfragen wie wir Zusagen geben konnten“, freut sich Sandra Henzel über den Zuspruch. Auch im kommenden Jahr wird sich die Kreisverwaltung wieder am Zukunftstag beteiligen. (pm/lr – Fotos: Landkreis Wesermarsch/Wittschieben)

Titelfoto: Die Schülerinnen und Schüler konnten zusammen mit den Auszubildenden beim Zukunftstag in der Kreisverwaltung einiges erleben. Sandra Henzel (vierte von links) und Stephan Siefken (rechts) freuten sich über den Zuspruch.